Hace unos días que ha terminado el #CongrésEduTIC18 y ya lo estoy echando de menos. Han sido pocas horas pero muy intensas en la que hemos disfrutado de la buena de compañía y de darnos cuenta que la educación está en manos de gente tan apasionada como Pedro (maths4everthink), Néstor (nesmaba), Dani (dapaspei), Bernardo (BernardoJM85), Antoni (antoninavarro), Carles (carlescv), Rebeca (RiberaRebeca) ,Jordi (jordi_a), Linda (lindacq ) o Yaiza (yrubiosec).
En esta ocasión tuve la oportunidad de realizar dos talleres de 45 minutos que se hicieron muy cortos, en el que los participantes tuvieron que resolver un BreakOutEdu. Como no sabía de antemano cuánta gente se iba a apuntar al taller creé 45 tarjetas para separar a los participantes en 3 grupos. Y en uno de los talleres me quedé sin tarjetas de la asistencia masiva. Esto complicó un poco la interacción entre los grupos y ralentizó un poco la dinámica. Al finalizar la desactivación de la bomba traté de explicar en unas ideas generales los pasos para crear un breakoutedu y aquellos trucos relacionados con cajas, candandos y pruebas que suele ser la parte más complicada de visualizar y de organizar. Podéis consultar los documentos de los hablé en la presentación en este otro post sobre escape room educativos del blog. Podéis contactar conmigo a través de los diferentes medias que tenéis en Internet para solucionar dudas o consultar sobre cómo montar vuestro escape room educativo.
