Loading...

Entornos Personales de Aprendizaje: ¿la educación del presente?

In PLE, web social
Estamos acostumbrados a la formación a distancia (o elearning): proceso de aprendizaje a través de los canales de los nuevos canales electrónicos (foros, mensajería, chat, repositorios de documentos…).  En este sistema triunfa la plataforma de formación o LMS (Learning Management System). Un sistema cerrado, con roles diferenciados, con un aprendizaje acotado en el tiempo, centrado en los contenidos…
Pero quizá esta definición lleva muchos años entre nosotros. ¿No hay nuevos planteamientos en la educación? ¿De nada sirven los nuevos servicios web 2.0 para relanzar este tipo de formación?
Pues parece que existen nuevos caminos que recorrer… Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE por sus siglas en ingles, Personal Learning Environment).
imagen de Edalia2010
Estos sistemas ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Dando la posibilidad de:

  • Fijar sus propios objetivos de aprendizaje
  • Gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos
  • Comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje

El PLE es un enfoque del aprendizaje. NO es una plataforma, NO es una aplicación para instalar… Aprendizaje formal e informal en una única experiencia, uso de servicios realmente web 2.0 (microblogging, blogs, wikis, rss, marcadores sociales…)

Os dejo unas presentaciones sobre estos “nuevos” entornos.

Web 2.0: Entornos Personales de Aprendizaje de Pedro Cuesta
PLE para el desarrollo profesional del docente de Jordi Adell

Más info: Wiki sobre los nuevos entornos de aprendizaje

Comparte
Tweet about this on TwitterShare on FacebookShare on LinkedInShare on Google+Buffer this pagePin on PinterestShare on TumblrPrint this pageEmail this to someone
No hay comentarios todavía, puedes ser el primero en comentar.  

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.

ACEPTAR
Aviso de cookies