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Cuarto Congreso internacional: el futuro del aprendizaje

In conferencias, diseño instruccional, e-learning, gamificación, m-learning, neuroeducación, Pedagogía, Realidad aumentada, Realidad Virtual, Storytelling, Visual Thinking

El próximo mes de junio participaré como ponente en el Cuarto Congreso internacional: el futuro del aprendizaje en Quito y Guayaquil organizado por Corporación Líderes. Formaré parte de los expertos que presentarán las mejores prácticas para la capacitación en eLearning. En ambas ponencias trataré de explicar la importancia de la neuroeducación y la neurodidáctica en el diseño instruccional de los cursos. Hablaremos de las maneras de implementar los descubrimientos de la neuroeducación en los cursos online a través de ejemplos de cursos eLearning que he ido desarrollando a lo largo de mi carrera profesional. Para abrir boca, los compañeros ha publicado un artículo en su blog que podéis consultar en este enlace.

Cuarto Congreso internacional: el futuro del aprendizaje

Cuarto Congreso internacional: el futuro del aprendizaje

Las ponencias se centrarán en ofrecer ejemplos y buenas prácticas sobre cursos de capacitación y como desarrollar competencias a través del uso de las TIC en los programas de formación. El congreso tendrá como punto de partida la neuroeducación: como mejorar los contenidos eLearning a través de las emociones. A lo largo de congreso se tratarán diferentes metodologías y ejemplos que mostrarán que la creación de cursos eLearning debe estar planificada. De esta forma se podrán integrar tecnologías como la realidad aumentada, la realidad virtual, el microlearning y el mobile learning. También se desarrollarán a lo largo del congreso internacional otras metodologías como el storytelling, el visual thinking,  el Aprendizaje Basado en Proyectos o el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). En mi ponencia trataré de explicar la importancia de una buena tutorización y cómo planificar las acciones de un tutor a través de la tutoria proactiva y el PAT (el Plan de Acción Tutorial).

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